Maestría Innovación en Educación

MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN

Información GeneralRequisitos de IngresoPlan de EstudiosLíneas de InvestigaciónPerfil de Egreso

Descripción del programa

El programa de Maestría en Innovación en Educación que oferta la PUCE a nivel nacional es una maestría profesional que plantea la formación de profesionales de cuarto nivel altamente cualificados en los diferentes niveles de educación: básica, media y superior del sector público y privado, con capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para encauzar eficientemente el proceso enseñanza-aprendizaje desde una óptica innovadora que le permita el desarrollo docente de calidad, que esté en capacidad de analizar e interpretar los problemas educativos del contexto y ofrecer alternativas viables de solución.

Modalidad de estudio

Modalidad: Presencial

Horarios

Jueves 5 horas (de 17:00 a 22:00)
Viernes 5 horas (de 17:00 a 22:00)
Sábado 6 horas (de 07:00 a 13:00)

Modalidad de la titulación

Se han definido dos mecanismos para desarrollar el trabajo de titulación, de los cuales, el estudiante seleccionará uno y lo realizará en el primer y segundo periodo académico de la Maestría:

Artículo profesional de alto nivel.
Propuesta metodológica avanzada tendiente a la innovación educativa.

Título que otorga

Magíster en Innovación en Educación

Cómo inscribirse

TUTORIAL PARA LA INSCRIPCIÓN

tutorial Inscrip Posgra

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Fechas Importantes

ESTUDIANTES NUEVOS

FECHAS TERCERA CONVOCATORIA

Inscripciones: 31 de agosto hasta 7 de septiembre.
Prueba de admisión: martes 8 de septiembre.
Publicación de resultados finales: 9 de septiembre.
Prematrícula: 10 y 11 de septiembre

FECHAS SEGUNDA CONVOCATORIA

• Segunda Convocatoria de Inscripción: desde el 17 al 28 de agosto 2020

• Examen de admisión: 29 de agosto 2020

• Publicación de resultados finales: 31 de agosto 2020

FECHAS PRIMERA CONVOCATORIA

Matrícula: 21 y 22 de septiembre
Matrículas extraordinarias: 15 de octubre al 23 de octubre
Inicio de clases del periodo: jueves, 15 de octubre 2020
Finalización de clases periodo: sábado, 13 de febrero 2021

ESTUDIANTES A PARTIR DE SEGUNDO NIVEL (que empezaron en mayo 2020)

Inicio de clases del periodo: viernes, 16 de octubre 2020
Finalización de clases periodo: domingo, 14 de febrero 2021

Costos

Costo total de la maestría: 4267,77 USD

Contacto

Debido a la modalidad de teletrabajo, contactarse a:

Información Académica

ammontenegro@pucesi.edu.ec / areascos@pucesi.edu.ec

Información Administrativa

mchamorro@pucesi.edu.ec / lchandi@pucesi.edu.ec

www.pucesi.edu.ec

Escríbenos

Título de Tercer Nivel o superior, registrado en la SENESCYT: Cualquier campo de formación.
Certificado de experiencia laboral en el campo de la educación (un año) para los profesionales que pertenecen a campos de formación diferentes al de Ciencias de la Educación.
Copia de cédula de ciudadanía y certificado de votación
Documento/s notariado/s que certifique/n su formación.
Aprobación del examen de admisión: test de aptitudes.

PRIMER PERÍODO

TIC Aplicadas a la Educación
Fundamentos Filosóficos y Éticos de la Educación
Diseño e Innovación Curricular
Interculturalidad e Inclusión
Fundamentos de Innovación Educativa (Proyecto Integrador I)
Investigación Educativa

SEGUNDO PERÍODO

Evaluación Educativa
Procesos Cognitivos y Aprendizaje
Gestión y Calidad Educativa
Prácticas y Acción Social
Estrategias Innovadoras de Enseñanza Aprendizaje (Proyecto Integrador II)
Desarrollo de Trabajo de Titulación

1.- Desarrollo e innovación curricular.

Líneas de acción:

a) Procesos innovadores de enseñanza aprendizaje

b) Planificación y evaluación

c) Procesos Didácticos y Recursos educativos

2.- Innovación e intervención educativa.

Líneas de acción:

a) Procesos académicos e institucionales

b) Problemas sociofamiliar y comunitario

c) Educación Inclusiva

El perfil del maestrante responderá a los siguientes atributos:

Comprende los conocimientos sobre la innovación y la investigación en educación.
Adquiere conocimientos sólidos y actualizados sobre fundamentos teóricos y didácticos articulados a la innovación en educación.
Construye el conocimiento de la realidad educativa desde el enfoque comunicativo, sociocrítico, constructivista, conectivista, multi e interdisciplinar.
Argumenta e interpreta los resultados de la investigación desarrollada en el campo educativo.
Genera proyectos de innovación en el ámbito metodológico, curricular y de evaluación.
Diseña proyectos de desarrollo educativo.
Actúa críticamente, basándose en la honestidad, justicia, solidaridad, y responsabilidad social en el desempeño como profesional de la educación actual.
Toma conciencia sobre las responsabilidades éticas y las repercusiones sociales que implican incorporar un modelo educativo innovador.