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Teatro

Crear conciencia de la formación personal donde trataríamos de generar una dimensión nueva de carácter performativo-escénico que difícilmente sería clasificable dentro de los conceptos y prácticas tradicionales (todo esto, claro está, en el ámbito de los medios “reales” de que disponemos actualmente).

Promover y fomentar el libre desarrollo de la personalidad individual de cada estudiante en armonía y contraste con el del resto de los compañeros y compañeras, a fin de compartir culturas, lenguajes y actividades desde el fondo de nuestro personal imaginario y estilo personal urbano/campestre.

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Teatro

Incluir una pluralidad de lenguajes y elementos de carácter “artístico” que comparten espacio con la preparación estética, la imaginación, las artes visuales (escenas pictóricas, iluminación, video-clip: imágenes para el futuro), las musicales -en fin- y las arquitectónicas, las literarias (post-teatro, narrativas, poesías) o también de tendencia escénica donde no existiría una dimensión más importante que otra (todo sucede horizontalmente).